Développement, raisonnement, comportements, émotions… que nous appris les grands psychologues de l’enfant ? Le monde des psychologues de l’enfant a généré moult théories, toutes avec leur part d’intuitions justes, toutes partiellement erronées. Chacun a laissé sa marque et fait progressé notre compréhension de celui que Rousseau appelait le « petit homme ».

Dans les grands dossiers de Sciences Humaines nous proposent un panorama de toutes ces figures.

réf : Sciences humaines N°54 – mars-avril-mai 2019