Plouezec 9/11 ans – Portes par le vent – Copyright © Photo: Charles Crié / CCAS

Explorer les liens  entre BAFA, autonomie et engagement des jeunes, sans éluder les différents enjeux sociaux sous-jacents, tant pour les jeunes que pour les animateurs-animatrices, telle est l’objet de ce rapport de l’INJEP réalisé par Magalie BACOU (sociologue). Il s’agira dans cette synthèse de mettre la focale sur le BAFA en tant que formation, puis comme dispositif pensé de (ré)insertion des jeunes et enfin, de rendre compte des spécificités de profils et de parcours des titulaires du BAFA.

Le rapport intégrable est disponible en cliquant ici

Vous pouvez retrouver une synthèse de l’article ici