La Pédagogie institutionnelle a son site

Renaissance, reprise de souffle ? La pédagogie institutionnelle, souvent méconnue, né dans l’héritage critique du mouvement Freinet, est la volonté de prendre en compte toutes les dimensions du collectif de la classe : une classe coopérative, délibérante, où aucune dimension n’est évacuée, pas même l’inconscient qui s’y travaille. Voilà un site qui se fait l’écho de ce travail : http://www.champ-pi.com/