Formation
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L’évaluation en formation
L’évaluation et la certification sont deux éléments essentiels de la structuration du système français de formation professionnelle. Les contributions rassemblées dans ce sixième dossier hors-série AFPA-Education permanente analysent la complexité […]
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Education permanente et utopie éducative
En lien avec la parution du numéro 201 d’Education permanente, un colloque est organisé par le réseau REPAIRA, en partenariat avec le réseau ASTER International. Professionnalisation et pouvoir d’agir, développement […]
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Recommandation de l’UNESCO sur l’apprentissage et l’éducation des adultes
La communauté internationale avait réclamé un remaniement de la Recommandation de 1976 « afin de tenir compte des défis contemporains sur les plans éducatif, culturel, politique, social et économique ». Aussi, la […]
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10ème séminaire des apprentissages tout au long de la vie
Ouverture des inscriptions pour le 10e séminaire international sur les apprentissages tout au long de la vie : Rencontres autour de la reconnaissance et de la méconnaissance des Acquis de […]
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ACCOMPAGNEMENT, RECIPROCITE ET AGIR COLLECTIF
Si l’accompagnement s’est progressivement institutionnalisé, les textes sur la formation professionnelle et l’orientation des adultes préconisent une centration des dispositifs sur l’individu, sans toujours interroger la place et le rôle […]
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De la formation au projet de vie
Nous sommes des millions à apprendre tout au long de la vie, chacun à sa manière, par plaisir ou par nécessité… « Se former tout au long de la vie […]